Convivèxit elabora un document de bones pràctiques per a l’acollida d’infants refugiats als centres educatius de les Illes Balears

Aquest document s’ha posat a disposició dels centres educatius a través de la web de Convivèxit. (http://www.caib.es/sites/convivexit/ca/interculturalitat/)

L’objectiu d’aquest manual és afavorir una atenció integral i acompanyament per a l’alumnat refugiat i per a les seves famílies. Tot i que els centres educatius de Balears tenen un seguit de protocols que s’apliquen a l’alumnat que s’incorpora fora de termini per facilitar-ne l’adaptació, s’ha considerat que l’alumnat refugiat afronta un repte més sensible ja que és molt probable que conservi records dolorosos lligats a l’abandó sobtat de la seva llar i a més arriba a entorns on no hi ha cares familiars i on no es parla el seu idioma.

Amanda Fernández, directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, ha explicat que “els centres educatius de Balears estan acostumats a acollir alumnat estranger, no debades som la comunitat espanyola amb més percentatge d’alumnat estranger de l’Estat, però en aquest cas s’afegeixen les terribles circumstàncies associades a la situació que es viu a Ucraïna i hem pensat que era pertinent ajudar els centres amb recursos per atendre la situació especial d’aquests infants i adolescents,  i de les seves famílies”.

Actualment està arribant alumnat procedent de la zona d’Ucraïna a través de diverses vies: famílies que venen pel seu compte, famílies refugiades per vies institucionals i famílies que estan essent acollides per altres famílies a través d’ONGs. La prioritat és trobar un assentament estable per a les famílies i posteriorment s’assignarà plaça escolar en els indrets més propers del domicili familiar. L’objectiu és facilitar al màxim la matriculació.

En el cas de les famílies que venen pels seus mitjans i tenen residència a les Balears ja s’està matriculant l’alumnat i en els altres casos s’anirà fent a mesura que comptin amb una destinació familiar estable.