Cultura / Mallorca / Manacor
Premi “Un Microxip molt gran”
Els alumnes de 2n de Batxillerat Internacional de l’IES Manacor – Marta Isabel Antich Fernández, Catalina Maria Bennàsar Gamundí, Vicenç Calafell Bauza, Núria Femenias Rojas, Santiago Galan Alomar, Berta Margenats Duran, Júlia Peña Ramis, Llucia Santandreu Veny i Arnau Tortella Uris – han aconseguit el 2n premi en la categoria de Batxillerat (M2) del concurs “Un microxip molt gran” amb la proposta “Disseny d’una Unitat Aritmeticològica”.
![[Img #64655]](https://manacormanacor.com/upload/images/10_2023/4544_30102825_670.jpg)
El concurs fou organitzat per l’Institut de Microelectrònica de Barcelona i Centro Nacional de Microelectrónica (IMB-CNM, Consejo Superior de Investigaciones Científicas) amb motiu de la commemoració del 75 aniversari de la invenció del transistor, i finançat per la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación (Projecte FCT-21-16975).
L’acte de lliurament de premis es va celebrar el passat 22 de setembre en les instal·lacions de l’IMB-CNM, la investigadora Elisabet Prats (@eli_prats) va conduir la gala i el director del centre, Luis Fonseca, va donar la benvinguda institucional.
El concurs, obert a la participació de centres educatius de secundària, batxillerat i cicles, públics i privats, de tot l’Estat, buscava promoure la curiositat científica en microelectrònica entre l’alumnat preuniversitari.
La proposta premiada consisteix en el disseny i simulació d’una unitat aritmeticològica – ALU (Arithmetic Logic Unit)- mitjançant l’ús de portes lògiques i circuits integrats. Aquesta pràctica fou elaborada pels alumnes a 1r de Batxillerat durant el 3r trimestre del curs 2022-23 en l’assignatura d’Informàtica (Nivell Superior) del Batxillerat Internacional i fou guiada pel professor Antoni Ramírez Duran en el desenvolupament de la unitat 3.3 – Arquitectura d’Ordinadors.
Sobre la proposta, el jurat ha valorat que “és un bon treball, amb molta informació bibliogràfica i cites ben posades, amb recursos en línia disponibles per a tothom. S’ha apreciat molt la feina duta a terme”.
A través del disseny d’una ALU els alumnes exploraren com els transistors són una peça fonamental en la construcció de portes lògiques i en els circuits electrònics actuals. L’ALU desenvolupada permet efectuar fins a 8 operacions diferents: suma completa, operacions lògiques (AND, OR, XOR i NOT), complement a 2, i desplaçament de bits a l’esquerra i dreta amb dades d’entrada de 3 bits.
Al llarg del desenvolupament de l’ALU els alumnes assimilaren de forma pràctica conceptes de l’àlgebra de Boole, del sistema de numeració binari i descobriren el funcionament intern de diferents dispositius electrònics (sumador complet, multiplexor, visors de 7 i 16 segments, buffers, splitters, etc.). En tot moment els alumnes utilitzaren simuladors en línia (Tinkercad i CircuitVerse) per tal de verificar experimentalment que els dissenys parcials i final eren correctes.
Podeu veure el disseny i provar el funcionament de l’ALU aquí.
El concurs fou organitzat per l’Institut de Microelectrònica de Barcelona i Centro Nacional de Microelectrónica (IMB-CNM, Consejo Superior de Investigaciones Científicas) amb motiu de la commemoració del 75 aniversari de la invenció del transistor, i finançat per la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación (Projecte FCT-21-16975).
L’acte de lliurament de premis es va celebrar el passat 22 de setembre en les instal·lacions de l’IMB-CNM, la investigadora Elisabet Prats (@eli_prats) va conduir la gala i el director del centre, Luis Fonseca, va donar la benvinguda institucional.
El concurs, obert a la participació de centres educatius de secundària, batxillerat i cicles, públics i privats, de tot l’Estat, buscava promoure la curiositat científica en microelectrònica entre l’alumnat preuniversitari.
La proposta premiada consisteix en el disseny i simulació d’una unitat aritmeticològica – ALU (Arithmetic Logic Unit)- mitjançant l’ús de portes lògiques i circuits integrats. Aquesta pràctica fou elaborada pels alumnes a 1r de Batxillerat durant el 3r trimestre del curs 2022-23 en l’assignatura d’Informàtica (Nivell Superior) del Batxillerat Internacional i fou guiada pel professor Antoni Ramírez Duran en el desenvolupament de la unitat 3.3 – Arquitectura d’Ordinadors.
Sobre la proposta, el jurat ha valorat que “és un bon treball, amb molta informació bibliogràfica i cites ben posades, amb recursos en línia disponibles per a tothom. S’ha apreciat molt la feina duta a terme”.
A través del disseny d’una ALU els alumnes exploraren com els transistors són una peça fonamental en la construcció de portes lògiques i en els circuits electrònics actuals. L’ALU desenvolupada permet efectuar fins a 8 operacions diferents: suma completa, operacions lògiques (AND, OR, XOR i NOT), complement a 2, i desplaçament de bits a l’esquerra i dreta amb dades d’entrada de 3 bits.
Al llarg del desenvolupament de l’ALU els alumnes assimilaren de forma pràctica conceptes de l’àlgebra de Boole, del sistema de numeració binari i descobriren el funcionament intern de diferents dispositius electrònics (sumador complet, multiplexor, visors de 7 i 16 segments, buffers, splitters, etc.). En tot moment els alumnes utilitzaren simuladors en línia (Tinkercad i CircuitVerse) per tal de verificar experimentalment que els dissenys parcials i final eren correctes.
Podeu veure el disseny i provar el funcionament de l’ALU aquí.
Normas de participación
Esta es la opinión de los lectores, no la de este medio.
Nos reservamos el derecho a eliminar los comentarios inapropiados.
La participación implica que ha leído y acepta las Normas de Participación y Política de Privacidad
Normas de Participación
Política de privacidad
Por seguridad guardamos tu IP
216.73.216.162