Marga i Maribel són dues mestres d'Educació Primària amb una llarga experiència, especialitzades en Innovació Pedagògica, acompanyament docent, acompanyament de centres en procés de transformació educativa i lideratge escolar. Ambdues han format part de l'equip directiu d’un centre públic d’infantil i primària durant set anys, i han exercit com a formadores i assessores pedagògiques en processos de transformació educativa. 

Introduïren la presentació Mariona i Carme, les respectives filles de les autores, molt implicades en el projecte de les seves mares. Ho feren amb molta soltesa i una gran simpatia. Fins i tot havien preparat una senzilla coreografia preparatòria molt efectiva. A continuació, Marga i Maribel ens oferiren una explicació del contingut de l’assaig.

Un milagro pedagógico, tal i com explicaren les autores, «És un llibre que acompanya, no adoctrina; que planteja la possibilitat ben real de convertir una escola pública en un lloc on la infantesa torni a respirar». Les autores asseguraren, també, que «Una altra tipologia d’escola no és un somni, és una decisió que es pren —i se sosté— cada dia. Que l’escola pot ser un lloc en el qual aprendre és sinònim de gaudir; un espai on els somnis són atesos amb respecte i tendresa i on se celebra la curiositat i la creativitat de cada infant més enllà de la rigidesa institucional».