El Ple de l’Ajuntament de Manacor acorda iniciar mesures legals contra la implantació de la zona escolar única

En concret, el consistori ha acordat formular un requeriment previ a la Conselleria perquè no es modifiqui la zonificació actual del municipi de Manacor i, per tant, es modifiqui la nova zonificació escolar prevista en la resolució publicada al BOIB (núm. 29, de 5 de març de 2026), que regula el procés d’admissió i matriculació d’alumnes als centres sostinguts amb fons públics per al curs 2026-2027.

Aquest requeriment es formula d’acord amb l’article 44 de la Llei 29/1998, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa A més, amb caràcter subsidiari, el Ple també ha acordat que, si la via del requeriment no prospera, s’interposarà un recurs d’alçada davant el conseller d’Educació i Universitats, amb l’objectiu de preservar els drets i interessos municipals.

Aquesta decisió es fonamenta en un informe tècnic elaborat pels serveis municipals, que defensa el model actual d'escolarització basat en la proximitat, l'equitat i la cohesió social, vigent a Manacor des de 2015; així com en la moció aprovada en sessió plenària el passat 9 de març de 2026, que ja expressava el rebuig a la implantació de la zona única i instava la Conselleria a mantenir el sistema actual.

Defensa d’un model educatiu arrelat al territori

El model educatiu de Manacor es basa en una zonificació en quatre àrees escolars que garanteix la proximitat entre el domicili familiar i el centre educatiu. Aquest sistema ha permès consolidar una estructura equilibrada entre els diferents nuclis del municipi  - Manacor, Porto Cristo, s’Illot i Son Macià - i reforçar el sentiment de pertinença i cohesió comunitària.

Segons l’informe, la proposta de zona única elimina aquest principi de proximitat, ja que equipara en la baremació les sol·licituds de centres propers al domicili amb les de centres situats en altres nuclis del municipi.

Riscs de la implantació de la zona única

L’anàlisi tècnica alerta de diversos impactes negatius que podria generar la nova zonificació:

Segregació escolar: risc d’increment de la segregació derivada de les dinàmiques de tria de centre.

Mobilitat: augment dels desplaçaments i de la dependència del vehicle privat, amb més trànsit i contaminació.
Conciliació familiar: dificultats afegides per a les famílies, especialment les més vulnerables.

Serveis municipals: descoordinació amb serveis com els serveis socials, el reforç escolar municipal o la figura de la policia tutor, actualment estructurats per zones.

A més, el document posa de manifest la manca de claredat en aspectes com el transport escolar, ja que la consideració de Manacor com a zona única genera incertesa sobre els drets de les famílies i les obligacions de l’administració.

Crítica a la manca de diàleg

L’Ajuntament de Manacor posa de manifest també que la Conselleria ha impulsat aquest canvi normatiu sense un procés de diàleg amb el consistori, els equips directius dels centres educatius i la comunitat educativa, tot i la trajectòria de col·laboració que ha caracteritzat el municipi en matèria educativa.

Rebuig i defensa del sistema actual

Amb aquest acord, el Ple expressa el seu rebuig a la implantació de la zona única i reclama el manteniment del sistema actual de zonificació escolar.

Així mateix, el consistori demana garantir la participació de la comunitat educativa en qualsevol decisió que afecti l’escolarització al municipi i acorda traslladar aquesta decisió a la Conselleria, al Consell Escolar, als centres educatius i a les famílies.

L’Ajuntament defensa que el model de proximitat no només facilita l’accés a l’educació, sinó que també contribueix a l’equilibri entre centres, a l’eficiència dels serveis públics i a la construcció de comunitat als diferents nuclis del municipi.